Halk Eğitiminde Câmi Dersleri

Stok Kodu:
9786054194148
Boyut:
135-210-0
Sayfa Sayısı:
176
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
2
Basım Tarihi:
2012-12-30
Çeviren:
Selâmi Yalçın;Zeynelabidin Yıldız
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
1.Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
%35 indirimli
130,00TL
84,50TL
Taksitli fiyat: 6 x 15,21TL
Bu üründen 1 adet satın alınmıştır.
9786054194148
1227259
Halk Eğitiminde Câmi Dersleri
Halk Eğitiminde Câmi Dersleri
84.50
İslâmda câmileri eğitim ve öğretim yeri olarak ilme açan ilk kişi Hz. Peygamber (s.a.v)dir. Mescid-i Nebevîde kurulan ilim meclislerine ders verir ve bazı sahabiler de kendisine yardımcı olurdu. Câmilerde, Kurân okunur, okutulurdu. Rasûlullahın hadisleri okunur, fıkıh, tefsir ve diğer ilimler öğretilirdi. Câmilerde eğitim ve öğretimi ilk başlatan Rasûlullahtır. Hz. Peygamber, bir gün Mescid-i Nebevîde iki meclis (halka) gördü. Onlardan biri Allaha dua ediyor ve bazı taleplerde bulunuyordu. Diğeri ise fıkıh öğreniyor ve öğretiyorlardı. Hz. Peygamber (s.a.v): Her iki meclis de hayr üzeredir, fakat biri diğerinden daha üstündür. Şunlar Allaha dua ediyor ve bazı şeyler istiyorlar. Allah dilerse istediklerini onlara verir, dilerse vermez. Şuradakiler ilim öğreniyor ve öğretiyorlar. Ben ancak ve ancak muallim olarak gönderildim. buyurdu. Sonra da onlara yönelip yanlarına oturdu. İlimle meşgul olanların yanına oturması Asr-ı Saadette mescidin eğitim ve öğretim alanındaki fonksiyonunu göstermeye yeterlidir. Daha sonra bu sünneti ashabtan bazı sahabeler devam ettirdi. Pek çok sahabenin ders halkaları bulunmaktaydı. Bu kitapta başlangıcından bu yana câmilerin fonksiyonuna genel bakış içinde halk eğitiminde câmi derslerinin önemi, derslerin hazırlanması, cemaatin ve imamın sorumlulukları ele alınmaktadır.
İslâmda câmileri eğitim ve öğretim yeri olarak ilme açan ilk kişi Hz. Peygamber (s.a.v)dir. Mescid-i Nebevîde kurulan ilim meclislerine ders verir ve bazı sahabiler de kendisine yardımcı olurdu. Câmilerde, Kurân okunur, okutulurdu. Rasûlullahın hadisleri okunur, fıkıh, tefsir ve diğer ilimler öğretilirdi. Câmilerde eğitim ve öğretimi ilk başlatan Rasûlullahtır. Hz. Peygamber, bir gün Mescid-i Nebevîde iki meclis (halka) gördü. Onlardan biri Allaha dua ediyor ve bazı taleplerde bulunuyordu. Diğeri ise fıkıh öğreniyor ve öğretiyorlardı. Hz. Peygamber (s.a.v): Her iki meclis de hayr üzeredir, fakat biri diğerinden daha üstündür. Şunlar Allaha dua ediyor ve bazı şeyler istiyorlar. Allah dilerse istediklerini onlara verir, dilerse vermez. Şuradakiler ilim öğreniyor ve öğretiyorlar. Ben ancak ve ancak muallim olarak gönderildim. buyurdu. Sonra da onlara yönelip yanlarına oturdu. İlimle meşgul olanların yanına oturması Asr-ı Saadette mescidin eğitim ve öğretim alanındaki fonksiyonunu göstermeye yeterlidir. Daha sonra bu sünneti ashabtan bazı sahabeler devam ettirdi. Pek çok sahabenin ders halkaları bulunmaktaydı. Bu kitapta başlangıcından bu yana câmilerin fonksiyonuna genel bakış içinde halk eğitiminde câmi derslerinin önemi, derslerin hazırlanması, cemaatin ve imamın sorumlulukları ele alınmaktadır.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 84,50    84,50   
2 43,94    87,88   
3 29,86    89,57   
6 15,21    91,26   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 84,50    84,50   
2 43,94    87,88   
3 29,86    89,57   
6 15,21    91,26   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 84,50    84,50   
2 43,94    87,88   
3 29,86    89,57   
6 15,21    91,26   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 84,50    84,50   
2 43,94    87,88   
3 29,86    89,57   
6 15,21    91,26   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 84,50    84,50   
2 43,94    87,88   
3 29,86    89,57   
6 15,21    91,26   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 84,50    84,50   
2 43,94    87,88   
3 29,86    89,57   
6 15,21    91,26   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 84,50    84,50   
2 -    -   
3 -    -   
6 -    -   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat