Karakter ve Değer Eğitimi; Farklı Bakışlar • Örnek Etkinlikler Farklı Bakışlar - Örnek Etkinlikler

Stok Kodu:
9786052416150
Boyut:
160-235-0
Sayfa Sayısı:
384
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2019-04-19
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
%18 indirimli
260,00TL
213,20TL
Taksitli fiyat: 6 x 38,38TL
9786052416150
1193525
Karakter ve Değer Eğitimi; Farklı Bakışlar • Örnek Etkinlikler
Karakter ve Değer Eğitimi; Farklı Bakışlar • Örnek Etkinlikler Farklı Bakışlar - Örnek Etkinlikler
213.20
Yazar(lar) : Salih Zeki Genç Zeynep BAŞCI NAMLI Gürkan Ergen Oktay Akbaş Filiz Göktuna Yaylacı Hasan Meydan Hasan Meydan Selçuk Önder Ali Faruk Yaylacı Adem Beldağ Seher Yarar Kaptan Feride Ersoy Ahmet Nalçacı Bayram Tay Abdullah Nuri Dicle Cem Gençoğlu Ahmet Tekbıyık Esra Çavdar İrfan Nihan Demirel Bora Bayram Sevda Yılmaz Ahmet Tokdemir Gizem Engin Toplum içinde ilişkileri düzenlemede ve bireyin davranışlarına yön vermede soyut ölçüt olarak kabul edilen değerlerin, okulda ve günlük hayatta yaşamın bir parçası olarak yerini daha fazla alması birçok sosyal ve ahlaki problemin çözümünde önemli bir rol üstlenebilir. Değer eğitimiü günümüzde öğretim programlarının bir parçası olmaktan çok, paydaşlarının daha da arttığı toplumsal bir zorunluluğa dönüşmüştür. Bunun nedenleri arasında toplumda her geçen gün artan hoşgörüsüzlük, birbirine/ çocuğa/diğer canlılara karşı uygulanan şiddet, bencilliğin/gücün getirdiği adaletsizlik, çevreye karşı olumsuz tutum, sanat ve estetikle bağların zayıflaması ve tüketim çılgınlığı gösterilebilir. Bu eser, değer eğitimi sorumluluğunu üstlenmesi beklenen öğretmen adayı, öğretmen ve araştırmacıların bu alana ilişkin farkındalıklarını artırmak ve çeşitli öğrenim düzeylerine yönelik etkinlik örnekleri sunmak için kaleme alınmıştır.
Yazar(lar) : Salih Zeki Genç Zeynep BAŞCI NAMLI Gürkan Ergen Oktay Akbaş Filiz Göktuna Yaylacı Hasan Meydan Hasan Meydan Selçuk Önder Ali Faruk Yaylacı Adem Beldağ Seher Yarar Kaptan Feride Ersoy Ahmet Nalçacı Bayram Tay Abdullah Nuri Dicle Cem Gençoğlu Ahmet Tekbıyık Esra Çavdar İrfan Nihan Demirel Bora Bayram Sevda Yılmaz Ahmet Tokdemir Gizem Engin Toplum içinde ilişkileri düzenlemede ve bireyin davranışlarına yön vermede soyut ölçüt olarak kabul edilen değerlerin, okulda ve günlük hayatta yaşamın bir parçası olarak yerini daha fazla alması birçok sosyal ve ahlaki problemin çözümünde önemli bir rol üstlenebilir. Değer eğitimiü günümüzde öğretim programlarının bir parçası olmaktan çok, paydaşlarının daha da arttığı toplumsal bir zorunluluğa dönüşmüştür. Bunun nedenleri arasında toplumda her geçen gün artan hoşgörüsüzlük, birbirine/ çocuğa/diğer canlılara karşı uygulanan şiddet, bencilliğin/gücün getirdiği adaletsizlik, çevreye karşı olumsuz tutum, sanat ve estetikle bağların zayıflaması ve tüketim çılgınlığı gösterilebilir. Bu eser, değer eğitimi sorumluluğunu üstlenmesi beklenen öğretmen adayı, öğretmen ve araştırmacıların bu alana ilişkin farkındalıklarını artırmak ve çeşitli öğrenim düzeylerine yönelik etkinlik örnekleri sunmak için kaleme alınmıştır.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 -    -   
3 -    -   
6 -    -   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat