Sendromların Eğitim ve Yönetime Yansımaları;Mitolojiden Kurama Mitolojiden Kurama

Stok Kodu:
9786257880350
Boyut:
160-235-0
Sayfa Sayısı:
400
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
3
Basım Tarihi:
2021-08-24
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
Kitap Kağıdı
Dili:
Türkçe
%18 indirimli
260,00TL
213,20TL
Taksitli fiyat: 6 x 38,38TL
Bu üründen 1 adet satın alınmıştır.
9786257880350
1214335
Sendromların Eğitim ve Yönetime Yansımaları;Mitolojiden Kurama
Sendromların Eğitim ve Yönetime Yansımaları;Mitolojiden Kurama Mitolojiden Kurama
213.20
Yazar(lar): Necati Cemaloğlu, Ömür Çoban, Ramazan Atasoy, Burcu Akkaya, Hatice Turan, Hülya Çınar, Ahmet Hakan Yaz, Ayhan Duykuluoğlu, Mustafa Özdere, Mehmet Fatih Karacabey, Kerem Tekşen, Mehmet Nezir Çelik, Mustafa Örgüt, Sami Yollu, Elif Gamze Özcan, Mehmet Tufan Yalçın , Venhar Kaplan, Görmek ile bakmak arasında fark vardır. Herkes bakar ama göremez. Bu durumu en çok pozitif ve negatif alan şekillerinde fark ederiz. Zemine baktığınızda farklı bir şekil, şekile baktığınızda ise başka bir şekil görürsünüz. Zemin oluşmadan şekil oluşmaz. Bireylerde öncelikle zemin algısının yaratılması gerekir. Mitolojik eserlerin incelenmesi esnasında Medea Sendromu, Pigmalyon Sendromu gibi sendromlar üretilirken, Stockholm'de yaşanan bir banka soygununda rehin alınan kişilerin rehin alan hırsızlara karşı duydukları hisler, yaşanan aşk ve eşlerinden boşanıp rehineci ile evlenmeye kadar giden bu süreç, Stockholm Sendromu olarak literatüre kazandırılmıştır. Stockholm Sendromu'nun farklı bir versiyonu Stalin'e atfedilmekte ve Stalin Sendromu olarak literatürde ifade edilmektedir. Bu olaylar ve mitolojilerdeki durumun sosyal bilimlere transfer edilip, araştırma konusu yapılması ve kuramsal bilginin üretilmesi, oldukça anlamlı ve önemli durumlardır. Gerek sosyal bilimlerde gerekse fen bilimlerinde, doğayı ve sosyal olayları doğru okumak ve doğru anlamakla işe başlanmalıdır. Yellowstone Parkı deneyiminden hareket edilerek, yönetsel ilkeler çıkartılabileceği gibi, kartalın avını alıp gökyüzüne çıkması, onu bırakması, kanat hareketlerinin zerafeti incelenerek uçak kanatlarında düzenlemeye gidilmesi, bu yaklaşımların sonucudur. Bu sebeple doğayı ve sosyal olayları iyi gözlemek, analiz etmek ve deneysel olarak test etmek, sosyal bilim alanına önemli katkılar sunmaktadır. Sendromlar; görmek ile bakmak arasındaki farkın, sosyal ve eğitim bilimlerine bir yansımadır. Bu yansıma, eşdeğer olayların ya da durumların bilimsel araştırmalara ilham kaynağı olması, bilimsel çalışmaya alt yapı oluşturması açısından önemlidir. Bu eserin geniş kitlelere ulaşmasıyla birlikte mevcut bilgi birikiminin artacağına ve okurların olay ve olgulara farklı gözle bakıp bilgi üretmeye yöneleceklerine inanıyorum. Yeni sendromlarda görüşmek üzere…
Yazar(lar): Necati Cemaloğlu, Ömür Çoban, Ramazan Atasoy, Burcu Akkaya, Hatice Turan, Hülya Çınar, Ahmet Hakan Yaz, Ayhan Duykuluoğlu, Mustafa Özdere, Mehmet Fatih Karacabey, Kerem Tekşen, Mehmet Nezir Çelik, Mustafa Örgüt, Sami Yollu, Elif Gamze Özcan, Mehmet Tufan Yalçın , Venhar Kaplan, Görmek ile bakmak arasında fark vardır. Herkes bakar ama göremez. Bu durumu en çok pozitif ve negatif alan şekillerinde fark ederiz. Zemine baktığınızda farklı bir şekil, şekile baktığınızda ise başka bir şekil görürsünüz. Zemin oluşmadan şekil oluşmaz. Bireylerde öncelikle zemin algısının yaratılması gerekir. Mitolojik eserlerin incelenmesi esnasında Medea Sendromu, Pigmalyon Sendromu gibi sendromlar üretilirken, Stockholm'de yaşanan bir banka soygununda rehin alınan kişilerin rehin alan hırsızlara karşı duydukları hisler, yaşanan aşk ve eşlerinden boşanıp rehineci ile evlenmeye kadar giden bu süreç, Stockholm Sendromu olarak literatüre kazandırılmıştır. Stockholm Sendromu'nun farklı bir versiyonu Stalin'e atfedilmekte ve Stalin Sendromu olarak literatürde ifade edilmektedir. Bu olaylar ve mitolojilerdeki durumun sosyal bilimlere transfer edilip, araştırma konusu yapılması ve kuramsal bilginin üretilmesi, oldukça anlamlı ve önemli durumlardır. Gerek sosyal bilimlerde gerekse fen bilimlerinde, doğayı ve sosyal olayları doğru okumak ve doğru anlamakla işe başlanmalıdır. Yellowstone Parkı deneyiminden hareket edilerek, yönetsel ilkeler çıkartılabileceği gibi, kartalın avını alıp gökyüzüne çıkması, onu bırakması, kanat hareketlerinin zerafeti incelenerek uçak kanatlarında düzenlemeye gidilmesi, bu yaklaşımların sonucudur. Bu sebeple doğayı ve sosyal olayları iyi gözlemek, analiz etmek ve deneysel olarak test etmek, sosyal bilim alanına önemli katkılar sunmaktadır. Sendromlar; görmek ile bakmak arasındaki farkın, sosyal ve eğitim bilimlerine bir yansımadır. Bu yansıma, eşdeğer olayların ya da durumların bilimsel araştırmalara ilham kaynağı olması, bilimsel çalışmaya alt yapı oluşturması açısından önemlidir. Bu eserin geniş kitlelere ulaşmasıyla birlikte mevcut bilgi birikiminin artacağına ve okurların olay ve olgulara farklı gözle bakıp bilgi üretmeye yöneleceklerine inanıyorum. Yeni sendromlarda görüşmek üzere…
Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 110,86    221,73   
3 75,33    225,99   
6 38,38    230,26   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 213,20    213,20   
2 -    -   
3 -    -   
6 -    -   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat