9786255909763
1311503
https://www.kitapbahcesi.com/simurg-izinde-yeni-bir-okul-kurmak-yedi-vadi-nin-kavramsal-cercevesi
Simurg İzinde Yeni Bir Okul Kurmak;Yedi Vadi’nin Kavramsal Çerçevesi
156.00
Bu kitap, Simurg mitosunun simgesel ve özgün derinliğinden hareketle, eğitim ve okulun temelini oluşturan yedi kavramı yahut vadiyi; –merak, keşif, yetenek, üretkenlik, benlik, birlik ve özgürlük– kavramsal ve bütüncül bir bakış açısıyla ele alıyor. Her bir kavram, çağdaş okul tasarım ve anlayışının yeniden inşasında kilit rol oynayan bileşen ve boyutlar olarak inceleniyor. Okullarda ve eğitimde politika yapım süreçlerinde sıklıkla adı geçen ve kullanılan bu kavramlar; bu kitapta yalnızca teorik çerçevede değil, aynı zamanda dönüşümcü yeni bir okul tasarısının yapı ve boyutları olarak tartışılıyor. Mitolojik bir metafor olarak Simurg, bireysel ve toplumsal dönüşümün; öğrenmenin içsel ve bütüncül doğasının güçlü bir anlatısı olarak kullanılıyor. “Simurg'un İzinde Yeni Bir Okul Kurmak: Yeni Vadi'nin Kavramsal Çerçevesi” başlığıyla sunulan bu çalışma; yeni bir okul tasarımını birlikte düşünmeye ve alternatif bir gelecek inşa etmeye davettir. Eğitimi yalnızca yeniden yapılandırmak değil,
yeniden anlamlandırmak isteyen herkese açık bir çağrı.
Bu kitap, Simurg mitosunun simgesel ve özgün derinliğinden hareketle, eğitim ve okulun temelini oluşturan yedi kavramı yahut vadiyi; –merak, keşif, yetenek, üretkenlik, benlik, birlik ve özgürlük– kavramsal ve bütüncül bir bakış açısıyla ele alıyor. Her bir kavram, çağdaş okul tasarım ve anlayışının yeniden inşasında kilit rol oynayan bileşen ve boyutlar olarak inceleniyor. Okullarda ve eğitimde politika yapım süreçlerinde sıklıkla adı geçen ve kullanılan bu kavramlar; bu kitapta yalnızca teorik çerçevede değil, aynı zamanda dönüşümcü yeni bir okul tasarısının yapı ve boyutları olarak tartışılıyor. Mitolojik bir metafor olarak Simurg, bireysel ve toplumsal dönüşümün; öğrenmenin içsel ve bütüncül doğasının güçlü bir anlatısı olarak kullanılıyor. “Simurg'un İzinde Yeni Bir Okul Kurmak: Yeni Vadi'nin Kavramsal Çerçevesi” başlığıyla sunulan bu çalışma; yeni bir okul tasarımını birlikte düşünmeye ve alternatif bir gelecek inşa etmeye davettir. Eğitimi yalnızca yeniden yapılandırmak değil,
yeniden anlamlandırmak isteyen herkese açık bir çağrı.
Axess Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 55,12 | 165,36 |
| 6 | 28,08 | 168,48 |
QNB Finansbank Kartları
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 55,12 | 165,36 |
| 6 | 28,08 | 168,48 |
Bonus Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 55,12 | 165,36 |
| 6 | 28,08 | 168,48 |
Paraf Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 55,12 | 165,36 |
| 6 | 28,08 | 168,48 |
Maximum Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 55,12 | 165,36 |
| 6 | 28,08 | 168,48 |
World Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | 81,12 | 162,24 |
| 3 | 55,12 | 165,36 |
| 6 | 28,08 | 168,48 |
Diğer Kartlar
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 156,00 | 156,00 |
| 2 | - | - |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.